Szerző
Magelheim Viktória
SZEMÉLYI ADATOK Torma Brigitta
MEGPÁLYÁZNI KÍVÁNT TANULMÁNYOK
MOTTÓ pedagógus szakvizsga
SZAKMAI TAPASZTALAT
2016.09.01-től KIK Dél-Zselic Általános Iskola Szentlászlói Általános Iskola ének-zene tanára is.
2014.09.01- től n KIK Dél-Zselic Tinódi Lantos Sebestyén Általános Iskola osztályfőnöke és magyar
nyelv és irodalom szakos tanára
[2104.02.14-től napjainkig a KIK Zrínyi Miklós Középiskola Tinódi Lantos Sebestyén Általános Iskola
magyar nyelv és irodalom szakos tanára
2014.01.01-től - 2015.01.01. a KIK Szigetvári Tankerület Útravaló projektreferense tankerületi
megbízással egy évre és intézményi összekötő is Útravaló Ösztöndíjprogramban
2009-től a Dél-Zselic Középiskola intézményi összekötője az Útravaló – Ösztöndíjprogramban
2000.08.21-től – 2014.02.13. a Dél-Zselic Középiskola Kétújfalui Konrád Ignác Általános Iskola ének-
zene szakos tanára és kórusvezetője
1990.06.06 - től - 2014.02 13. a Kétújfalui Konrád Ignác Általános Iskola magyar nyelv és irodalom
szakos tanára és osztályfőnök 2014.02.14-ig.
1985.01.01-től - 1990.08.14-ig a Kétújfalui Körzeti Általános Iskola képesítés nélküli nevelője
ADJA MEG AZ IDŐTARTAMOT (TÓL-IG) Tüntesse fel foglalkozását/pozícióját
2016. 09. 01. – napjainkig Dél-Zselic Ált. Isk. Szentlászlói Ált. Isk. ének-zene tanára
2014. 09. 01. – napjainkig osztályfőnök
2014. 02.14. – napjainkig – KIK Dél-Zselic Tinódi Lantos Sebestyén Ált. Isk. magyar nyelv és irodalom szakos tanára
2014.01.01. – 2015.01.01. – 2015.01.01. - megbízott Útravaló projektreferens – KIK Szigetvári Tankerület
2009.09.01 – 2014. 06. 30. – intézményi összekötő – Zrínyi M. Középiskola - Útravaló Ösztöndíjprogram.
2000. 08.15. -2014. .13. Dél-Zselic Középiskola Kétújfalui Konrád Ignác Ált. Isk. – magyar nyelv és irodalom – ének-zene szakos tanár, osztályfőnök, kórusvezető
1990. 08. 15. – 2000. 08. 14. – Kétújfalui Konrád Ignác Ált. Isk. magyar nyelv és irodalom szakos tanár, osztályfőnök
1985. 01. 01. – 1990. 06. 06. Körzeti Általános Iskola Kétújfalu – kép. nélk. nevelő
▪
TANULMÁNYOK
[Minden egyes képzést külön tüntessen fel, a legutóbbival kezdve, fordított időrendi sorrendben.]
ADJA MEG AZ IDŐTARTAMOT (TÓL-IG) Írja be a megszerzett végzettséget/képesítést Adja meg a képzés EKKR szerinti besorolását, ha van ilyen
1998-2000 ÉNEK-ZENE TANÁR BERZSENYI DÁNIEL FŐISKOLA SZOMBATHELY
1989-90 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAKOS TANÁR BERZSENYI DÁNIEL TANÁRKÉPZŐ FŐISKOLA
1982-84 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAKTANÍTÓ
JPTE PÉCS ÉS BERZSENYI DÁNIEL TANÁRKÉPZŐ FŐISKOLA
SZEMÉLYES KÉSZSÉGEK
ANYANYELVE magyar
EGYÉB NYELVEK SZÖVEGÉRTÉS BESZÉD ÍRÁS
HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS OLVASÁS TÁRSALGÁS FOLYAMATOS BESZÉD
orosz nyelv A/1 A/1 A/1
Adja meg nyelvvizsga-bizonyítványának nevét. Írja be a szintet is, ha ismert.
latin nyelv A/1 A/1
Adja meg nyelvvizsga-bizonyítványának nevét. Írja be a szintet is, ha ismert.
Szintek: A1/A2: Alapszintű felhasználó - B1/B2: Önálló felhasználó - C1/C2:Mesterfokú felhasználó
Közös Európai Nyelvi Referenciakeret
KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ▪ projektreferensként, mivel különböző korú és végzettségű emberekkel tartom a kapcsolatot a mai napig is, hiszen egyre több rászoruló gyermeknek van szüksége tanulmányai folytatásához nemcsak szakmai, hanem pénzügyi támogatásra is, mely az ösztöndíjprogrammal megoldható.
▪ az intézményi összekötői szerepkör kapcsán, amikor különböző végzettségű és különböző körülmények között élő családok sorsába nyertem betekintést, amikor gyermekeiknek ösztöndíjat szereztem.
▪ jó kommunikációs készség, amelyet tanulmányaim és a tanítás során szereztem, mivel magyar nyelv és irodalom szakos tanárként a jó kommunikációra nevelés egyik elsődleges feladatom.
▪
SZERVEZÉSI/VEZETŐI KÉSZSÉGEK ▪ vezetői készségem osztályfőnökként, intézményi összekötőként, megbízott projektreferensként szereztem meg.
▪ 1990-től osztályfőnökként a Kétújfalui Konrád Ignác Általános Iskolában. Az Útravaló - MACIKA Ösztöndíjprogramban 2005 óta Kétújfalui Konrád Ignác Ált. Iskolában, majd 2009-től a Dél-Zselic Középiskola Útravaló - MACIKA Ösztöndíjprogramjának intézményi összekötőjeként, majd 2014.01.01-től - 2015.01.01-ig a KIK Szigetvári Tankerület Útravaló - MACIKA Ösztöndíjprogram megbízott projektreferenseként.
▪ Ezt a vezetői készséget a projekt során sajátítottam el.
MUNKÁVAL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEK ▪ tapasztalat a minőségellenőrzési folyamatok terén (az Útravaló Ösztöndíjprogramban 3-szor kaptam minisztériumi ellenőrzést intézményi szinten –mindháromszor hibátlannak minősítették munkámat)
DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÖNÉRTÉKELÉS
INFORMÁCIÓ-FELDOLGOZÁSA KOMMUNIKÁCIÓ TARTALOM LÉTREHOZÁSA BIZTONSÁG PROBLÉMAMEGOLDÁS
ÖNÁLLÓ ÖNÁLLÓ ÖNÁLLÓ ALAPSZINTŰ ALAPSZINTŰ
Szintek: Alapszintű felhasználó - Önálló felhasználó - Mesterfokú felhasználó
Digitális készségek - Önértékelő táblázat
Adja meg IKT-s képesítés(ek) nevét.
▪ ▪ Microsoft Office™ eszközök munka szintű használata - projektvezetői feladatok során a legtöbbet önképzéssel
▪ Az infokommunikációs technológia alapú konstruktív tanítás – tanulási módszerek alkalmazása a szaktárgyi oktatásban - Pécs- Egyetem u.2. - Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja – 2010.05.28-29; 06.04 -05. – Tinódi Lantos Sebestyén Általános Iskola – 7900 Szigetvár, Rákóczi u. 9-13.
▪ Digitális eszközök alkalmazása a tanórai oktatásban – Nyugat-Magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ, Szombathely – 2009.12.18-2010.02.01. – Miklós Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium – Szigetvár
▪ 1998. Bevezetés a számítógépek használatába – Baranya Megyei Pedagógiai Intézet
▪
EGYÉB KÉSZSÉGEK ▪ kórusvezetés – ének-zene szakos tanárként
▪ hangszerjáték zongorafőszak ének-zene szakos tanárként
▪ előadókészség – magyar nyelv és irodalom szakos tanárként, intézményi összekötőként, megbízott projektreferensként
JÁRMŰVEZETŐI ENGEDÉLY(EK) B kategória
KIEGÉSZÍTŐ INFORMÁCIÓK
PROJEKTEK
MEGPÁLYÁZNI KÍVÁNT TANULMÁNYOK
MOTTÓ pedagógus szakvizsga
SZAKMAI TAPASZTALAT
2016.09.01-től KIK Dél-Zselic Általános Iskola Szentlászlói Általános Iskola ének-zene tanára is.
2014.09.01- től n KIK Dél-Zselic Tinódi Lantos Sebestyén Általános Iskola osztályfőnöke és magyar
nyelv és irodalom szakos tanára
[2104.02.14-től napjainkig a KIK Zrínyi Miklós Középiskola Tinódi Lantos Sebestyén Általános Iskola
magyar nyelv és irodalom szakos tanára
2014.01.01-től - 2015.01.01. a KIK Szigetvári Tankerület Útravaló projektreferense tankerületi
megbízással egy évre és intézményi összekötő is Útravaló Ösztöndíjprogramban
2009-től a Dél-Zselic Középiskola intézményi összekötője az Útravaló – Ösztöndíjprogramban
2000.08.21-től – 2014.02.13. a Dél-Zselic Középiskola Kétújfalui Konrád Ignác Általános Iskola ének-
zene szakos tanára és kórusvezetője
1990.06.06 - től - 2014.02 13. a Kétújfalui Konrád Ignác Általános Iskola magyar nyelv és irodalom
szakos tanára és osztályfőnök 2014.02.14-ig.
1985.01.01-től - 1990.08.14-ig a Kétújfalui Körzeti Általános Iskola képesítés nélküli nevelője
ADJA MEG AZ IDŐTARTAMOT (TÓL-IG) Tüntesse fel foglalkozását/pozícióját
2016. 09. 01. – napjainkig Dél-Zselic Ált. Isk. Szentlászlói Ált. Isk. ének-zene tanára
2014. 09. 01. – napjainkig osztályfőnök
2014. 02.14. – napjainkig – KIK Dél-Zselic Tinódi Lantos Sebestyén Ált. Isk. magyar nyelv és irodalom szakos tanára
2014.01.01. – 2015.01.01. – 2015.01.01. - megbízott Útravaló projektreferens – KIK Szigetvári Tankerület
2009.09.01 – 2014. 06. 30. – intézményi összekötő – Zrínyi M. Középiskola - Útravaló Ösztöndíjprogram.
2000. 08.15. -2014. .13. Dél-Zselic Középiskola Kétújfalui Konrád Ignác Ált. Isk. – magyar nyelv és irodalom – ének-zene szakos tanár, osztályfőnök, kórusvezető
1990. 08. 15. – 2000. 08. 14. – Kétújfalui Konrád Ignác Ált. Isk. magyar nyelv és irodalom szakos tanár, osztályfőnök
1985. 01. 01. – 1990. 06. 06. Körzeti Általános Iskola Kétújfalu – kép. nélk. nevelő
▪
TANULMÁNYOK
[Minden egyes képzést külön tüntessen fel, a legutóbbival kezdve, fordított időrendi sorrendben.]
ADJA MEG AZ IDŐTARTAMOT (TÓL-IG) Írja be a megszerzett végzettséget/képesítést Adja meg a képzés EKKR szerinti besorolását, ha van ilyen
1998-2000 ÉNEK-ZENE TANÁR BERZSENYI DÁNIEL FŐISKOLA SZOMBATHELY
1989-90 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAKOS TANÁR BERZSENYI DÁNIEL TANÁRKÉPZŐ FŐISKOLA
1982-84 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAKTANÍTÓ
JPTE PÉCS ÉS BERZSENYI DÁNIEL TANÁRKÉPZŐ FŐISKOLA
SZEMÉLYES KÉSZSÉGEK
ANYANYELVE magyar
EGYÉB NYELVEK SZÖVEGÉRTÉS BESZÉD ÍRÁS
HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS OLVASÁS TÁRSALGÁS FOLYAMATOS BESZÉD
orosz nyelv A/1 A/1 A/1
Adja meg nyelvvizsga-bizonyítványának nevét. Írja be a szintet is, ha ismert.
latin nyelv A/1 A/1
Adja meg nyelvvizsga-bizonyítványának nevét. Írja be a szintet is, ha ismert.
Szintek: A1/A2: Alapszintű felhasználó - B1/B2: Önálló felhasználó - C1/C2:Mesterfokú felhasználó
Közös Európai Nyelvi Referenciakeret
KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ▪ projektreferensként, mivel különböző korú és végzettségű emberekkel tartom a kapcsolatot a mai napig is, hiszen egyre több rászoruló gyermeknek van szüksége tanulmányai folytatásához nemcsak szakmai, hanem pénzügyi támogatásra is, mely az ösztöndíjprogrammal megoldható.
▪ az intézményi összekötői szerepkör kapcsán, amikor különböző végzettségű és különböző körülmények között élő családok sorsába nyertem betekintést, amikor gyermekeiknek ösztöndíjat szereztem.
▪ jó kommunikációs készség, amelyet tanulmányaim és a tanítás során szereztem, mivel magyar nyelv és irodalom szakos tanárként a jó kommunikációra nevelés egyik elsődleges feladatom.
▪
SZERVEZÉSI/VEZETŐI KÉSZSÉGEK ▪ vezetői készségem osztályfőnökként, intézményi összekötőként, megbízott projektreferensként szereztem meg.
▪ 1990-től osztályfőnökként a Kétújfalui Konrád Ignác Általános Iskolában. Az Útravaló - MACIKA Ösztöndíjprogramban 2005 óta Kétújfalui Konrád Ignác Ált. Iskolában, majd 2009-től a Dél-Zselic Középiskola Útravaló - MACIKA Ösztöndíjprogramjának intézményi összekötőjeként, majd 2014.01.01-től - 2015.01.01-ig a KIK Szigetvári Tankerület Útravaló - MACIKA Ösztöndíjprogram megbízott projektreferenseként.
▪ Ezt a vezetői készséget a projekt során sajátítottam el.
MUNKÁVAL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEK ▪ tapasztalat a minőségellenőrzési folyamatok terén (az Útravaló Ösztöndíjprogramban 3-szor kaptam minisztériumi ellenőrzést intézményi szinten –mindháromszor hibátlannak minősítették munkámat)
DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÖNÉRTÉKELÉS
INFORMÁCIÓ-FELDOLGOZÁSA KOMMUNIKÁCIÓ TARTALOM LÉTREHOZÁSA BIZTONSÁG PROBLÉMAMEGOLDÁS
ÖNÁLLÓ ÖNÁLLÓ ÖNÁLLÓ ALAPSZINTŰ ALAPSZINTŰ
Szintek: Alapszintű felhasználó - Önálló felhasználó - Mesterfokú felhasználó
Digitális készségek - Önértékelő táblázat
Adja meg IKT-s képesítés(ek) nevét.
▪ ▪ Microsoft Office™ eszközök munka szintű használata - projektvezetői feladatok során a legtöbbet önképzéssel
▪ Az infokommunikációs technológia alapú konstruktív tanítás – tanulási módszerek alkalmazása a szaktárgyi oktatásban - Pécs- Egyetem u.2. - Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja – 2010.05.28-29; 06.04 -05. – Tinódi Lantos Sebestyén Általános Iskola – 7900 Szigetvár, Rákóczi u. 9-13.
▪ Digitális eszközök alkalmazása a tanórai oktatásban – Nyugat-Magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ, Szombathely – 2009.12.18-2010.02.01. – Miklós Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium – Szigetvár
▪ 1998. Bevezetés a számítógépek használatába – Baranya Megyei Pedagógiai Intézet
▪
EGYÉB KÉSZSÉGEK ▪ kórusvezetés – ének-zene szakos tanárként
▪ hangszerjáték zongorafőszak ének-zene szakos tanárként
▪ előadókészség – magyar nyelv és irodalom szakos tanárként, intézményi összekötőként, megbízott projektreferensként
JÁRMŰVEZETŐI ENGEDÉLY(EK) B kategória
KIEGÉSZÍTŐ INFORMÁCIÓK
PROJEKTEK